Formation type INTER et INTRA : Atelier Limites Planétaires (Catégorie ASPIRANTS)
Pour avoir une vision des enjeux au-delà du carbone
Pour avoir une vision des enjeux au-delà du carbone
Embarquez pour un voyage à la découverte des 9 grands processus de notre système terre, et imaginez collectivement des solutions pour préserver une planète habitable.
Cet atelier d’une demi-journée utilise le modèle scientifique des limites ou frontières planétaires* pour appréhender les enjeux environnementaux dans leur globalité et comprendre le caractère systémique des problèmes. Utilisant les ressorts du jeu sérieux et l’univers de la science-fiction, il transmet l’envie d’agir face aux urgences planétaires dans un cadre immersif et bienveillant. Il constitue un socle solide de connaissances pour agir à l’échelle de l’entreprise en tenant compte de la complexité des enjeux.
*Le concept des frontières planétaires, ou “Planetary Boundaries”, a été initialement défini en 2009 par le Stockholm Resilience Centre. L’atelier s’appuie également sur la théorie du Donut de Kate Raworth, qui allie enjeux environnementaux et justice sociale.
Objectifs
- Définir le concept des limites (ou frontières) planétaires
- Illustrer les liens existants entre elles
- Expliquer les notions de plafond environnemental et de plancher social
- Proposer des effets des leviers d’action individuels ou collectifs
Programme
AVANT D’EMBARQUER
- Constitution des équipes
- Tests et échanges sur les principaux concepts scientifiques associés aux limites planétaires
- Notion de plafond environnemental
MISSION SUR TERRE
- Défis successifs pour :
- Explorer les 9 limites planétaires ;
- Identifier les causes, conséquences & impacts du dérèglement de notre système terre ;
- Comprendre leur importance pour l’habitabilité de la terre ;
- Évaluer dans quelle mesure chaque frontière est dépassée
RETOUR DE MISSION
- Retour sur les causes historiques du dérèglement
- Théorie du Donut de Kate Raworth & plancher social
- Vision systémique et complexité des interrelations entre frontières
- Discussion et mise en mouvement :
- Partage des ressentis ;
- Réflexion sur les leviers d’action collectifs et individuels ;
- Engagement pour passer à l’action
Les + de la formation
- Echanges en sous-groupes
- “Plateau de jeu” virtuel
- Apports de l’animateur·rice
- Réflexion collective et individuelle sur les actions à mener
À qui s'adresse la formation ?
- Tout·es collaborateur·rices
- Personnes en charge de l’ACV (Analyse du Cycle de Vie), achats responsables, marketing, RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises)
Prérequis
- Cette formation ne nécessite pas de prérequis spécifique.
Modalités d'évaluation
- Questionnaire d’auto-évaluation et de collecte des attentes en amont
- Evaluation formative et sommative pendant et à l’issue de la formation
- Mesure de la satisfaction et de la progression en auto-évaluation post formation
- Mesure de l’impact de la formation après deux mois
Aperçu de la formation
